2Б исследование «Где мы во времени и пространстве»

Путешествия во времени и пространстве 2 «Б» класса.

В рамках четвёртого исследования «Где мы во времени и пространстве» студенты 2 «Б» класса творчески подошли к путешествиям по миру.

Студенты пытались разобраться в том, что путешествуя, они открывают для себя многогранный мир и получают новые знания.

В течение исследования студенты отправлялись в разные виртуальные путешествия и начинали они с выбора транспорта для путешествий, проявив свою творческую сторону, рисовали и лепили из пластилина.

Для большего понимания цели исследования, ребята определяли цель каждого виртуального путешествия. Были такие путешествия, как «Дымковская игрушка», «Птицы России», «8 чудес света», «Необычные скульптуры», «Башня до небес». Также, большое виртуальное путешествие студенты совершили по нашей большой Родине России, узнав множество народов и национальностей РФ. Каждый ребенок старался подготовить интересную информацию о любом народе России и творчески отображали на контурной карте.

Для удобства накопления информации, ребята вели дневники путешественника (записывали, что взять с собой в путешествие, ставили цель и оформляли итоги). Студенты творчески оформили информацию о нашей столице, о «Золотом кольце России», о Калининградской области, в которой проживают.

В течение исследования, студентам 2 «В» класса стало интересно узнать, а как же ведется портфолио у других учащихся. По инициативе детей были разработаны критерии оценивания портфолио и дети взаимопроверяли друг друга.

По итогу исследования, студенты доказали, что путешествуя по миру, даже виртуально, можно узнать много интересного и полезного для себя.