VII Областной методический семинар «Ступени мастерства»
Преподаватели ДШИ г.Зеленоградска, Горностаева Н.И. и Петренко Н.Н., приняли участие в VII Областном методическом семинаре «Ступени мастерства», который проходил в МАУ ДО МО «СГО» «Детская школа искусств п. Люблино». Тема семинара «Через инновации к качеству образования».
В МАУ ДО МО «СГО» «Детская школа искусств п. Люблино» состоялся VII Областной методический семинар «Ступени мастерства» по теме «Через инновации к качеству образования».
Цель методического семинара: осмысление необходимости и возможности применения современных технологий как инструмента повышения качества образования.
Задачи:
Повышение мотивации преподавателей к применению современных технологий, форм и методов организации образовательного процесса. Демонстрация практических достижений преподавателей, обмен педагогическим опытом. Поддержка и развитие научно-методической работы преподавателей. Обозначить современные тенденции и актуальные проблемы в музыкальной педагогике. Создание условий для активного взаимодействия всех участников семинара.В работе семинара приняли участие представители 7 школ: п.п. Люблино, Петрово, Янтарный, г. Зеленоградск, г. Светлый, г. Балтийск, г. Калининград.
Чтобы образовательный процесс мог быть организован эффективно и выгодно как для учителя, так и для учеников; чтобы одним было интересно учиться, а другим учиться; чтобы качество обучения и результат обучения были на достаточно высоком уровне, необходимо что-то менять в организации всего учебного процесса, а также в организации и проведении учебных занятий в частности.
Одним из условий изменения подходов к организации образовательного процесса является внедрение инноваций. И здесь нам на помощь приходят современные образовательные технологии, которые действуют как инструмент повышения мотивации к обучению и развития творческих способностей учащихся, как средство повышения эффективности обучения и качества образования.
Учебный процесс должен быть построен таким образом, чтобы учащиеся могли не только успешно адаптироваться к быстро меняющемуся миру, но и уметь преобразовывать этот мир, а значит не только владеть знаниями, но и уметь применять их в процессе обучения.
Поэтому основной задачей каждого учителя является формирование у учащихся способности к самостоятельной работе, самопознанию, самосовершенствованию; умение переносить полученные знания в жизненные ситуации, т.е. развивать в них личностно значимые компетенции и интерес к обучению, активировать самостоятельную познавательную деятельность и учить их учиться.
Возникает проблема правильного выбора наиболее оптимальных способов взаимодействия в системе учитель-ученик из предложенного спектра современных педагогических новшеств. Будет ли это одна технология или комбинация нескольких?
Без продуманных технологий, методов и форм обучения сложно организовать успешный образовательный процесс. Для этого каждый учитель совершенствует (преломляет для себя) методы и средства обучения, которые помогают вовлечь учеников в познавательный поиск, в учебную работу, в творчество: они помогают активно учить учеников, самостоятельно приобретать знания, развивать интерес к учебной дисциплине и деятельности в целом.
Участники семинара поделились своими проблемами, сложностями в работе, обменялись опытом работы по организации учебного процесса, концертной, музыкально-просветительской деятельности. Темы выступлений осветили вопросы, затрагивающие применение инновационных технологий в образовательном процессе. Экспертом семинара выступила Крупина Галина Аркадьевна - преподаватель Детской школы искусств им. И.С. Баха, г. Балтийск.
Темы выступлений:
Кольчугина Ольга ЕвгеньевнаМАУ ДО МО «СГО» «ДШИ г. Светлого»
«Сетевое взаимодействие ДШИ г. Светлого как фактор инновационного развития образовательного учреждения»
Крупина Галина АркадьевнаМБУ ДО «ДШИ им. И.С. Баха» г. Балтийска
«Работа над выразительными средствами исполнения при создании художественного образа с учащейся 6 класса по образовательной предпрофессиональной программе «Домра» Ариной Гомза»
Пугачёва Любовь ВикторовнаМАУ ДО МО «СГО» «ДШИ п. Люблино»
«Использование инновационных педагогических технологий с учащимися общего фортепиано»
Строжевская Лилия ФёдоровнаМАУ ДО «ДШИ «Гармония» г. Калининград
«Внедрение новых форм работы, способствующих мотивации обучения в ДШИ»
Колпашникова Лариса АлексеевнаМАУ ДО «ДМШ им. Д.Д. Шостаковича»
«Работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья в учреждениях дополнительного образования»»
Смолькова Виктория НиколаевнаМБУ ДО «Петровская ДМШ»
«Активизация роли родителей в учебном процессе ДШИ в период дистанционного обучения»
Петренко Наталья НиколаевнаМАУ ДО «Детская школа искусств г. Зеленоградска»
«Использование инновационных технологий в организации домашних занятий с детьми»
Пикула Тамара ПетровнаМБУ ДО «Петровская ДМШ»
«Применение информационно-коммуникативных технологий (ИКТ) на уроках ИЗО в ДШИ для учащихся отделений раннего эстетического развития и общего эстетического воспитания»
Горностаева Нина ИосифовнаМАУ ДО «Детская школа искусств г. Зеленоградска»
«Образовательный блог как один из инновационных инструментов педагогической деятельности»
Ушакова Наталья ГеннадьевнаМБУ ДО «ДШИ» Янтарного ГО
«Плюсы и минусы дистанционного обучения»
Эксперт семинара, Галина Аркадьевна Крупина, особо отметила выступления преподавателей ДШИ г. Зеленоградска – Петренко Н.Н. и Горностаевой Н.И.. Наталье Николаевне Петренко было предложено принять участие в областной конференции по ансамблевому исполнительству, преподавателю Горностаевой Н.И. выступить с мастер-классом по созданию образовательного блога в рамках курсов повышения квалификации ГБУ КО "Образовательно-методический Центр".
Внедрение инноваций предполагает развитие профессиональных компетенций преподавателей и предъявляет свои требования к педагогам: поиску новых форм, методов, технологий обучения. Педагогу необходимо ориентироваться в широком спектре современных технологий, идей, направлений, не тратить время на открытие уже известного. Система технологических знаний является важнейшим компонентом и показателем педагогического мастерства современного педагога.
Обмен педагогическим опытом позволяет найти формы, которые помогут участникам VII Областного методического семинара-практикума успешно освоить инновационные технологии обучения. Попробовать самим, предложить обучающимся, поделиться с коллегами, найти единомышленников, объединить усилия. Ведь только вместе можно добиться наилучшего успеха.