Планета наш общий дом (2В класс)

Студенты 2 В класса разбирались в теме исследования «Планета-наш общий дом.»
Предварительное оценивание своих знаний по данной теме показало, что еще очень многое предстоит узнать и во многом разобраться.
Ребята учились определять степень ответственности человека за сохранение природных ресурсов.
В первом направлении исследования студенты изучали водную поверхность нашей планеты. Находили интересные факты о флоре и фауне наших вод. Определяли их на карте.
Студенты изучили круговорот воды в природе. Изобразили его схему на плакатах.
Ребята пришли к выводу, что действия человека приводят к изменениям в водной среде.
В групповой работе ребята выясняли, из чего состоит воздушная оболочка Земли, какова роль каждой из них. Отвечали на поставленные самим себе вопросы о том, как же можно способствовать очищению нашего воздуха, минимизированию его загрязнения.
Понравилось ребятам и творческое задание придумать фантастическое животное или механизм, который бы смог бороться с загрязнением нашей планеты.
Итоговое оценивание показало, что студенты в ходе исследования получили не только предметные знания об устройстве нашей планеты, но и учились принимать ответственность за сохранение ресурсов нашей планеты.