2-й день пребывания в станице. Первый учебный день.

2-й день пребывания в станице. Первый учебный день.

Кто-нибудь может себе представить дедушку 70-ти лет, который без перерыва на отдых может плясать 1,5 часа?

Такой дедушка, Виктор Спицын, каждое утро, все эти 1,5 часа перед завтраком, дает жаждущей знаний толпе традиционные движения казаков в танце. Мы с участниками образуем огромный круг, в нем все делаем разминку для различных частей организма, даже глаз, рисуем восьмерку телом и мыслями. Топаем. Приплясываем. В парах мальчик-девочка (мальчиков приехало очень много) изображаем элементы единоборств, превращая борьбу в заигрывающий танец - и это в огромном хороводе. Все танцы не просты, они направлены на раскрепощение и превращение тела в инструмент. Философию Виктор нам проговаривает.

А как этот дедушка поет! Редчайший тембр, его голос называют здесь верхний бас.

С него считывать песню могут и мужчины, и женщины.

А видели ли вы людей, поющих душой, извлекающих из своего солнечного сплетения звуки космоса. И все это легко, без надрыва. Сегодня меня учили петь так, но мастерство приходит далеко не сразу. Так вот, Елена и Юрий Фирсовы, учили нас через простой гласный звук, сливаться в настолько единый поток, чтобы казалось, что поет один человек.

Здесь мне стало физически понятно, что представляет из себя процесс пения. И как можно, отбросив все зажимы и ненужные фишки, которые умел, стать усладой для собственных ушей.

Вооружившись диктофонами, 50 человек стояло с вытянутыми шеями и горящими глазами. Мы были стремительны в своем желании получить бесценный урок, не упустить ни одной интонации, войти в вибрацию голоса вместе с хранителями казачьей культуры.

«Купаву» сегодня поставили в центр круга. Мы показали, что умеем, что любим и как исполняем эти же песни на другом конце России. А нам построчно показали, как это нужно делать в традиции. Прием, который я исполняю в одной из песен, назвали вирусным, он ведет пространство за собой, заражает его, так, оказывается, быть не должно.

На нас смотрели полсотни глаз, они заглядывали в наши лица, наблюдали за губами. Именно так, как мы сами должны слушать носителей традиции.

Мы старались не утяжелять песню. Не все получалось. Мы не знаем слов большинства песен, которые будут разбираться, но интуитивно они уже наши У хороших учеников все придет в нужное время.

Мы настроены доверять друг другу, открываться и открывать.