Математику в школе надо учить хотя бы для того, чтобы знать как правильно потратить 300 тыс. рублей.

Математику в школе надо учить хотя бы для того, чтобы знать как правильно потратить 300 тыс. рублей, которые учебное заведение выиграло в рамках “школьного инициативного бюджетирования”.

Мы про него так много рассказываем в нашем паблике с одной лишь целью: на примере детей сподвигнуть их родителей участвовать во “взрослом” инициативном бюджетировании (https://www.klgd.ru/activity/municipal_services/impro..).

Но, пока не очень успешно.

В 48 школе ребята сделали “коворкинг” для старшеклассников. На грант купили мягкий уголок, настольные игры, шахматный стол и телевизор.

В 44 школе появился “центр детских инициатив”. Ученики сами отремонтировали кабинет, заказали новую мебель и оборудование для радиоточки.

И куда ж без шкафа с посудой для кофе-паузы.